El curso tiene como propósito general fortalecer las competencias de los docentes
universitarios para diseñar, implementar y evaluar estrategias inclusivas orientadas a la
atención de estudiantes con TEA. De manera específica, al finalizar el curso, los participantes
serán capaces de:
● Reconocer las características principales del Trastorno del Espectro Autista en el
contexto universitario, identificando las necesidades académicas, socioemocionales y
sensoriales de los estudiantes.
● Identificar barreras de acceso y permanencia en el ámbito educativo, así como
estrategias para eliminarlas o reducir su impacto.
● Diseñar adaptaciones razonables y estrategias pedagógicas inclusivas que promuevan
el aprendizaje y la participación activa de estudiantes con TEA.
● Aplicar técnicas de comunicación efectiva y prácticas de acompañamiento que
favorezcan el bienestar y el desempeño académico de los estudiantes.
- Teacher: Ayax Akiva Celaya
- Teacher: Laura Cardenas
- Teacher: Axel Fausto Rodriguez
- Teacher: Daniel Abraham Lopez
- Teacher: Karla Parra
- Teacher: Eliot Maximiliano Quiñones
- Teacher: Sergio Razo
- Teacher: Administrador Usuario